Evaluamos a los alumnos

Para poder llevar a cabo la evaluación de los alumnos, tomaremos como punto de partida los objetivos que nos hemos propuesto en cada una de las actividades que hemos programado.

En nuestro caso, la evaluación se realiza mediante la observación directa, que nos lleva a la recogida de datos en anecdotarios en los que se reflejan tanto las competencias que los niños desarrollan como las actitudes que manifiestan:

ACTITUDES	NO	A VECES	SI
RESPETA A LOS COMPAÑEROS
TRABAJA EN GRUPO
PARTICIPA CON AGRADO
RESPETA LAS NORMAS DEL JUEGO
CUIDA LOS MATERIALES EMPLEADOS
TRATA DE SUPERARSE EN CADA SESIÓN

COMPETENCIAS	1	2	3	4
REALIZA LANZAMIENTOS DE DIFERENTES MATERIALES
RECEPCIONA DE FORMA CORRECTA CON AL MENOS SU MANO DOMINANTE
ES CAPAZ DE LANZAR EN MOVIMIENTO Y PARADO
LANZA CON AMBOS PIES
LANZA CON AMBAS MANOS
REALIZA LANZAMIENTOS CON CIERTA PRECISIÓN

(1: bajo, 2: bueno, 3: muy bueno, 4: excelente)