Justificación teórica: Lanzamientos y recepciones.

  Los lanzamientos y las recepciones son unas de las habilidades motrices básicas que se pueden trabajar en infantil desde la educación física.

     El lanzamiento consiste en desprenderse de un objeto, haciendo que dicho objeto realice una trayectoria. Para ello, es necesario planificar un objetivo y ajustar el movimiento para que la velocidad y orientación del objeto sea precisa y alcanzar el objetivo. En cambio, las recepciones consisten en interceptar un objeto en desplazamiento. Para ello, el niño debe anticipar la trayectoria del objeto y ajustar a ella sus movimientos corporales.

     Con estas habilidades se trabaja la coordinación óculo-manual, la percepción espacio-temporal y capacidades físicas como la amplitud de movimiento articular, la fuerza y la velocidad. También mantienen una relación con el proceso de lateralización, pero este no es un objetivo para infantil.

En Educación Física se trabaja desde el juego, pero con objetivos claros que hacen que el proceso enseñanza-aprendizaje tenga un fin educativo con una metodología que haga que el niño se sienta motivado hacia la tarea y consiga adquirir los contenidos propuestos de un modo significativo.

     En este caso, las actividades van dirigidas a niños y niñas de 3-4 años, por lo tanto se inician en esta habilidad y se va a procurar que las propuestas tengan en cuenta el momento evolutivo en el que se encuentran. Es posible que a esta edad resulte más complicado recibir que lanzar, este hecho lo tendremos en cuenta a la hora de elaborar las diferentes propuestas.

     Los objetivos que nos proponemos son los siguientes:

-          Conocer y valorar las posibilidades de su cuerpo a través de la coordinación de sus miembros para conseguir un objetivo.

-          Interiorizar y vivenciar sus posibilidades motrices desde el uso de sus capacidades físicas.

-          Medir, ajustar y anticipar sus movimientos corporales para conseguir un fin.

     Las primeras sesiones servirán de entrenamiento aunque también se usarán para valorar el conocimiento previo y tendrán como objetivo familiarizarse con diferentes objetos móviles, procurando que interioricen diferentes formas de lanzamiento y recepción, para posteriormente introducir actividades más complejas desde diferentes juegos.