¿Y qué es la evaluación?

Según González, M.A., y Pérez, N., podemos definir evaluación como “el proceso por medio del cual los profesores buscan y usan información procedente de diversas fuentes para llegar a un juicio de valor sobre el alumno, el sistema de enseñanza en general o sobre alguna faceta particular del mismo”

Como muy bien nos definen estos autores, evaluar significa recabar información de diferentes fuentes. Era de extrañar entonces que hasta hace bien poco, en el proceso de evaluar el aprendizaje sólo interviniese el profesor, y en el de evaluar la enseñanza fuesen también los propios profesores u algún compañero profesor.
Afortunadamente, las cosas han cambiado, y hoy en día también intervienen en la evaluación de la enseñanza los alumnos a los que va dirigida, porque... ¡quién mejor que ellos!

Por lo tanto, usaremos tres tipos de evaluación:

• Evaluación de las actividades por parte de los alumnos
• Evaluación del proceso de enseñanza
• Evaluación de los alumnos

- González, M.A., y Pérez, N.: La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Fundamentos básicos.
Carolina Morán Cortés